«Алма-Атинская повесть»: права человека
«Алма – Атинская повесть»
Тема по КТП
- Класс
- 11 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 4
- Урок
- № 55
- Раздел
- Высшая ценность – права человека
Цели обучения
- 11.2.5участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности
- 11.3.7сравнивать цели, целевую аудиторию, авторскую позицию, жанровые и стилистические особенности текстов
- 11.4.1создавать тексты смешанных типов, тексты научного стиля (статья)
Примеры вопросов
-
1
Какой признак отличает повесть от рассказа?несколько событий и сюжетных линий обязательное наличие рифмы одно событие и один герой только диалоги героев
-
2
Что является главной целью деловой беседы?выразить свои эмоции достичь договорённости пересказать сюжет книги показать остроумие
-
3
Какая черта характерна для научного стиля?восклицания и призывы образность и метафоры разговорные слова и шутки точность терминов и логичность
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 54 О. Сулейменов. «Дикое поле» 10 вопросов
- 54 Противостояние в романе «Хранитель древностей» 10 вопросов
- 54 Ю. Домбровский. «Хранитель древностей» 10 вопросов
- 54 Ю. О. Домбровский: жизнь и творчество 10 вопросов
- 55 «Алма-Атинская повесть»: текст и стиль 10 вопросов
- 55 Роман Ю. Домбровского «Хранитель древности» 10 вопросов
- 55 Ю. Домбровский. «Хранитель древности» 10 вопросов
- 56 «Легенда о манкурте»: память и беспамятство 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.