«Герой нашего времени»: автор и герои
1.1. М.Ю. Лермонтов. "Герой нашего времени". 2.. Определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, поясняя позицию автора примерами из тек
Тема по КТП
- Класс
- 10 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 15
- Раздел
- Герой нашего времени
Цели обучения
- 10.2.7определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, поясняя позицию автора примерами из текста
Примеры вопросов
-
1
Чья точка зрения на Печорина открывает роман «Герой нашего времени»?Грушницкого Максима Максимыча доктора Вернера княжны Мери
-
2
Какая повесть открывает «Журнал Печорина»?«Бэла» «Княжна Мери» «Тамань» «Фаталист»
-
3
В какой последовательности расположены повести в романе?«Бэла» — «Максим Максимыч» — «Тамань» — «Княжна Мери» — «Фаталист» «Максим Максимыч» — «Бэла» — «Княжна Мери» — «Тамань» — «Фаталист» «Тамань» — «Бэла» — «Фаталист» — «Княжна Мери» — «Максим Максимыч» «Фаталист» — «Тамань» — «Бэла» — «Максим Максимыч» — «Княжна Мери»
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Соседние темы
- 14 «Герой нашего времени»: тематика и проблематика 10 вопросов
- 14 «Герой нашего времени»: темы и проблемы 10 вопросов
- 14 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 10 вопросов
- 14 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 10 вопросов
- 15 «Герой нашего времени»: композиция и идея 10 вопросов
- 15 Композиция «Героя нашего времени» 10 вопросов
- 15 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 10 вопросов
- 16 «Герой нашего времени»: готовимся к сочинению 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.