«Легенда о манкурте»: память и духовная крепость

Тема по КТП

Класс

11 класс

Предмет

Русский язык и литература

Четверть

4

Урок

№ 59

Раздел

Раздел VII. Высшая ценность –права человека

Цели обучения

• 11.1.1понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего
• 11.1.1понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего
• 11.2.1владеть словарным запасом, включающим общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
• 11.2.2пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания

Примеры вопросов

1. 1
   Кто такой манкурт в легенде?

   Пленник, который сумел вернуться на родину Слуга, который получил свободу от хозяина Человек, который сам ушёл из родного аула Человек, у которого отняли память и волю
2. 2
   Как в легенде превращали пленника в манкурта?

   Заставляли его работать без отдыха и еды Заставляли учить чужой язык и обычаи Надевали на выбритую голову сырую шкуру Сажали его в яму и держали без воды
3. 3
   Кем была Найман-ана в легенде?

   Его дочерью Его женой Его сестрой Матерью манкурта