«Леса-чудеса»: красота растений
Өсімдіктер — жердің көркі. Г. Сапгир «Леса- чудеса»
Тема по КТП
- Класс
- 2 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 4
- Урок
- № 84
- Раздел
- Жалпылама тақырып аясында «Дені сау тәнде – дені сау рух»
Цели обучения
- 2.1.5.1строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации
- 2.2.8.1извлекать дополнительную информацию из сборников/справочной литературы и представлять полученную информацию в предложенном шаблоне таблицы (с помощью учителя)
- 2.3.1.1составлять план на основе выявления последовательности событий и деления произведения на части с помощью вопросов учителя
Примеры вопросов
-
1
Кто написал произведение «Леса-чудеса»?Агния Барто Генрих Сапгир Корней Чуковский Самуил Маршак
-
2
Как называется произведение, которое мы читали на уроке?«Деревья и травы» «Леса-чудеса» «Лесная сказка» «Чудесный сад»
-
3
Что означает слово «чудеса»?Обычные предметы Скучные занятия Старые дома Удивительные явления
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 82 Радуга и признак Болата 10 вопросов
- 83 С. Қалиұлы «Пришла май, ура!» 10 вопросов
- 83 Чудесная лодка. Мы хотим, чтоб птицы пели 10 вопросов
- 83 Чудесная лодка. Мы хотим, чтоб птицы пели 10 вопросов
- 84 Г. Сапгир «Леса-чудеса» 10 вопросов
- 84 Священная птица: С. Сейфуллин «На озере» 10 вопросов
- 85 Порядок событий и план текста 10 вопросов
- 85 Промежуточная работа: план и пересказ 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.