Символ мужества

Тема по КТП

Класс

7 класс

Предмет

Русский язык и литература

Четверть

4

Урок

№ 85

Раздел

День Победы: никто не забыт, ничто не забыто

Цели обучения

• 7.2.1.1владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины
• 7.2.4.1создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений
• 7.3.3.1формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни
• 7.4.4.1писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально-окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений
• 7.5.1.2выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в изъявительном наклонении
• 7.1.5.1прогнозировать содержание по заголовку или началу текста
• 7.5.2.2использовать сложные предложения, выражающие сравнительные, сопоставительные отношения

Примеры вопросов

1. 1
   Какое слово относится к эмоционально-окрашенной лексике?

   героический городской письменный утренний
2. 2
   Какой термин обозначает образное определение, которое придаёт выражению эмоциональность?

   антитеза гипербола олицетворение эпитет
3. 3
   Какой из вопросов к тексту о памятнике защитникам является проблемным?

   В каком году открыт этот памятник? Из какого материала сделан памятник? Кто автор текста о памятнике? Почему память о подвиге важна для будущих поколений?