Рассказы о писателях

Тема по КТП

Класс

9 класс

Предмет

Русский язык и литература

Четверть

4

Урок

№ 91

Раздел

Белгілі адамдар

Цели обучения

• 9.2.3.1соблюдать речевые нормы, включая в высказывание лексические и синтаксические единицы, соответствующие стилю
• 9.3.3.1формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение
• 9.3.4.1использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении
• 9.5.1.2использовать глаголы в соответствующих формах
• 9.1.2.1понимать значение слов общественно-политической тематики
• 9.3.2.1определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (проблемная статья), научного стиля (аннотация, тезисы, статья), официально-делового стиля (инструкция, правило, отчет, закон); определять принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков
• 9.4.4.1писать творческие работы (в том числе на литературные темы), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по содержанию, с использованием в письме изобразительно-выразительных средств
• 9.4.5.1писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания
• 9.4.6.1правильно писать союзы, предлоги, частицы

Примеры вопросов

1. 1
   Определите стиль текста: «Согласно приказу № 15 отчёт о встрече с писателем сдать до 20 мая».

   научный официально-деловой публицистический разговорный
2. 2
   Какой жанр относится к публицистическому стилю?

   аннотация закон инструкция проблемная статья
3. 3
   «По-моему, повесть о писателе — самая интересная в сборнике». Что это?

   мнение определение тезис факт