Жюль Верн «Дети капитана Гранта»

Выбор ответа Русский язык 8 класс Русский 10 вопросов

Жюль Верн «Капитан Гранттың балалары»

Тема по КТП

Класс: 8 класс
Предмет: Русский язык и литература
Четверть: 4
Урок: № 92
Раздел: Ғылыми жаңалықтар мен технологиялар

Цели обучения

8.1.2.1понимать значение слов историко-культурной тематики
8.3.5.1составлять цитатный план
8.4.6.1правильно выбирать слитное или раздельное написание НЕ с разными словами
8.2.6.1оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков
8.3.6.1анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности
8.5.2.1использовать причастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями
8.5.2.2использовать деепричастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями
8.2.5.1участвовать в диалоге по общественно-значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения
8.4.1.1создавать тексты публицистического стиля (статья, очерк)
8.4.7.1применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами

Примеры вопросов

1

Шхуна — это…

большой колёсный пароход бронированный военный корабль небольшая вёсельная лодка парусное судно с косыми парусами
2

В каком варианте НЕ пишется слитно?

(не)доумевая (не)думая об опасности (не)закончив работу (не)исследованные ещё берега
3

Замените придаточное причастным оборотом: «Моряки, которые искали капитана Гранта, пересекли океан».

Моряки, искавшие капитана Гранта, пересекли океан. Моряки, искавшиеся капитана Гранта, пересекли океан. Моряки, искомые капитаном Грантом, пересекли океан. Моряки, которые искавшие капитана Гранта, пересекли океан.