М. Жәлел «Тағылық»: рух ерлігі

Тема по КТП

Класс

7 класс

Предмет

Русский язык и литература

Четверть

4

Урок

№ 95

Раздел

Жеңіс күні: ешкім де, ештеңе де ұмытылмайды

Цели обучения

• 7.1.5.1прогнозировать содержание по заголовку или началу текста
• 7.2.1.1владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины
• 7.3.6.1анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства
• 7.1.4.1определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста
• 7.2.4.1создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений
• 7.4.4.1писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально-окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений
• 7.5.1.2выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в изъявительном наклонении

Примеры вопросов

1. 1
   Как значение слова «тағылық» помогает спрогнозировать содержание стихотворения?

   Оно значит «жестокость», значит, речь о войне. Оно значит «радость», значит, речь о празднике. Оно значит «скорость», значит, речь о спорте. Оно значит «тишина», значит, речь о природе.
2. 2
   Почему поэт выносит в заголовок именно слово «тағылық»?

   Чтобы описать красоту родной степи. Чтобы показать бесчеловечность войны. Чтобы прославить труд хлебороба. Чтобы рассказать о школьных годах.
3. 3
   Какое художественное средство наделяет неживой предмет свойствами человека?

   гипербола олицетворение сравнение эпитет