Путешествие: задачи и модели

Тема по КТП

Класс

2 класс

Предмет

Математика

Четверть

4

Урок

№ 133

Раздел

В контексте тем «Окружающая среда», «Путешествие»

Цели обучения

• 2.5.1.1** – моделировать в виде таблицы, схемы, краткой записи задачи в два действия
• 2.5.1.2**– использовать при решении задач зависимость между величинами: длина, ширина, периметр
• 2.5.1.4анализировать и решать задачи на увеличение/ уменьшение числа в несколько раз; кратное сравнение, составлять и решать обратные задачи
• 2.5.1.5различать задачи с прямыми и косвенными вопросами (связанные с отношениями «больше/меньше на», «больше/меньше в раз»)

Примеры вопросов

1. 1
   Длина прямоугольного сада 5 м, а ширина 3 м. Найди периметр сада.

   10 м 15 м 16 м 8 м
2. 2
   Периметр квадратной клумбы 12 м. Чему равна одна сторона клумбы?

   2 м 3 м 4 м 6 м
3. 3
   Задача: «Турист прошёл 4 км, а проехал в 3 раза больше. Сколько всего километров он преодолел?» Какое действие выполняем первым?

   4 + 3 4 : 3 4 · 3 4 − 3