Кітаби тіл және сөйлеу тілі

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

10-сынып

Пән

Казахский язык

Тоқсан

1

Сабақ

№ 1

Бөлім

1. Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. Сөз мәдениеті

Оқу мақсаттары

• 10.1.1.1мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру
• 10.1.3.1мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық- саяси) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен байланыстыру
• 10.2.2.1ғылыми-көпшілік стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері)
• 10.2.5.1мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу
• 10.3.3.1мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу
• 10.4.2.1сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану
• 10.4.1.1мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу
• 10.1.4.1мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау
• 10.2.7.1БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу
• 10.3.4.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу
• 10.3.7.1жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Кітаби тілдің басты белгісі қандай?

   Диалектілерге толы болуы Жазбаша нормаға сүйенуі Күнделікті тұрмыста ғана жұмсалуы Тек ауызша қолданылуы
2. 2
   Сөйлеу (ауызекі) тіліне тән қасиет:

   Интонация мен қимылға сүйенуі Тек жазбаша жүзеге асуы Тек ғылыми терминдерден тұруы Қатаң нормаға бағынуы
3. 3
   Интонацияның құрамдас бөлігіне жатпайды:

   Орфография Тембр Қарқын Әуен