Общественно-политическая лексика. Фразеологизмы. Стилистические фигуры

Тема по КТП

Класс

10 класс

Предмет

Русский язык

Четверть

1

Урок

№ 1

Раздел

Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика и культура речи

Цели обучения

• 10.1.1понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры
• 10.1.2определять основную мысль, учитывая невербальные средства общения
• 10.2.2выявлять роль примечаний, иллюстраций, подзаголовков в передаче основной мысли текста
• 10.2.6использовать приемы просмотрового чтения, сканирования и детального чтения
• 10.2.7извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зрения
• 10.3.1составлять разные виды плана, в том числе вопросный
• 10.3.3представлять информацию в виде графика, таблицы, диаграммы, схемы, инфографики, в том числе с помощью ИКТ
• 10.4.1соблюдать орфографические нормы
• 10.4.2использовать лексику официально-делового стиля, публицистического и научного стилей, стилистические фигуры в соответствии с целью и ситуацией общения
• 10.4.3соблюдать словообразовательные и морфологические нормы

Примеры вопросов

1. 1
   Какой стилистический приём использован в строке: «Они сошлись. Волна и камень, стихи и проза, лёд и огонь…»?

   Анафора Антитеза Градация Инверсия
2. 2
   Что означает фразеологизм «вносить свою лепту»?

   Говорить лишнее, не по существу Делать посильный вклад в общее дело Отказываться от участия в чём-либо Повторять чужие мысли
3. 3
   Какая черта характерна для публицистического стиля?

   Образность и скрытый смысл в лирике Призывность, оценочность, общественно-политическая лексика Сухость изложения в научной статье Точность формулировок и стандартность бланка