Социальное неравенство: синтаксис и стилистика

Тема по КТП

Класс

11 класс

Предмет

Русский язык

Четверть

1

Урок

№ 1

Цели обучения

• 11.1.1понимать основную и детальную, скрытую информацию текстов разных жанров, высказывая критическое отношение к позиции автора
• 11.1.3прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам
• 11.2.1понимать главную, детальную, скрытую информацию сплошных и несплошных текстов, критически оценивая авторскую позицию
• 11.2.2выявлять роль цвета, шрифтового многообразия, звука и графических изображений, гиперссылок в передаче основной мысли текста
• 11.3.1составлять разные виды плана, в том числе план - опорная схема
• 11.3.2представлять информацию в виде презентации, используя таблицы, графики, диаграммы, аудиофайлы, фотографии
• 11.4.3соблюдать синтаксические нормы (при пассивных конструкциях с возвратными глаголами и краткими страдательными причастиями, в безличных предложениях), стилистические нормы

Примеры вопросов

1. 1
   В каком предложении правильно употреблён возвратный глагол в пассивном значении?

   В статье рассматривается причины социального неравенства. В статье рассматривалось причины социального неравенства. В статье рассматриваются причина социального неравенства. В статье рассматриваются причины социального неравенства.
2. 2
   Укажите безличное предложение.

   Докладчик задумался о причинах неравенства. Мы задумались о причинах неравенства. Нам следует задуматься о причинах неравенства. Причины неравенства были рассмотрены.
3. 3
   Какой вариант уместен в научной статье о социальном неравенстве?

   Данные просто кричат о росте расслоения. Данные свидетельствуют о росте расслоения общества. Данные — это всё про рост расслоения. Данные, если честно, показывают рост расслоения.