Ауызша және жазбаша сөйлеу
Ауызша және жазбаша сөйлеу жаттығу 7
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 4-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 2
Оқу мақсаттары
- 4.1.2.1мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу
- 4.2.5.1* дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау
- 4.3.6.1каллиграфиялық нормаларды сақтау және жазу техникасын жетілдіру
Сұрақтардан мысал
-
1
Мәтіннің тақырыбы дегеніміз не?Мәтіндегі әріптер санын білдіретін атауы Мәтінді жазған адамның аты-жөні Мәтіннің ең соңғы жолы Мәтіннің не туралы екенін білдіретін атауы
-
2
Кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау үшін не істейсің?Кестедегі деректерге қарап ой қорытамын Кестедегі сандарды өшіріп тастаймын Кестені оқымай-ақ жауап беремін Тек тақырыпты оқып шығамын
-
3
Диаграмма дегеніміз не?Деректерді сурет арқылы көрсететін сызба Мәтіндегі жаңа сөздердің тізімі Сөздердің алфавиттік тәртібі Сөйлемдердің орын тәртібі
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 1 Тіл және сөйлеу 10 сұрақ
- 1 Тіл және сөйлеу 10 сұрақ
- 1 Тыңдағанды түсіну және тірек сөздер 10 сұрақ
- 1 Тыңдау тәсілдері: тірек сөздер мен сұрақтар 10 сұрақ
- 2 Ауызша және жазбаша сөйлеу 10 сұрақ
- 2 Сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасы 10 сұрақ
- 2 Сөздердің лексикалық мағынасы 10 сұрақ
- 3 Монолог құрай аламын 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.