«Ақбілек» және «Аңыздың ақыры»: автор бейнесі
Роман Жүсіпбека Аймауытова «Ақбілек», повесть Ә. Кекілбаева «Аңыздың ақыры». Выявление связи авторской идеи в произведении с жизненной реальностью
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 10-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 2
- Сабақ
- № 19
- Бөлім
- Художественная мысль в прозе
Оқу мақсаттары
- 10.2.2.1автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау
Сұрақтардан мысал
-
1
Автор бейнесі дегеніміз не?Автордың оқиғаға қатынасы мен бағасы Кітап мазмұнының қысқаша жоспары Оқиға болған жердің географиялық атауы Шығармадағы кейіпкерлердің тізімі
-
2
Автор бейнесі шығармада қандай тәсілдер арқылы көрінеді?Авторлық шегініс, риторикалық сұрақ, баға Тарау саны, бет нөмірі, мұқаба Тек кейіпкерлердің өзара диалогтары Тек тарихи күнтізбе мен деректер
-
3
«Ақбілек» романындағы оқиғалар қай тарихи кезеңмен тығыз байланысты?1860 жылдардағы реформалармен 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыспен 1950 жылдардағы тың игерумен Екінші дүниежүзілік соғыспен
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 17 М. Сәрсеке. «Қаныш Сәтбаев»: әдеби сын 10 сұрақ
- 18 Композиция: уақыт пен кеңістік 10 сұрақ
- 18 Уақыт пен кеңістік: «Ақбілек» және «Аңыздың ақыры» 10 сұрақ
- 19 «Ақбілек» және «Аңыздың ақыры»: автор бейнесі 10 сұрақ
- 20 «Ақбілек» және «Аңыздың ақыры»: көркемдегіш құралдар 10 сұрақ
- 20 Көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдары 10 сұрақ
- 21 «Ақбілек» және «Аңыздың ақыры»: мәселеге талдау, эссе 10 сұрақ
- 21 «Ақбілек» және «Аңыздың ақыры»: талдау мен эссе 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.