«Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?» — композициясы
Содержательная композиционная характеристика ораторских слов Қазыбек би Келдібекұлы «Кто близок? Что дорого? Что трудно?»
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 9-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 8
Оқу мақсаттары
- 9.1.1.1әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
- 9.2.1.1эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау
Сұрақтардан мысал
-
1
Қазыбек бидің «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?» сөзінің композициясы қалай құрылған?Бір ұзақ монологқа Кейіпкерлер әрекетіне Пейзаж суреттеуге Үш сұрақ пен үш жауапқа
-
2
Сөздегі сұрақтардың композициялық қызметі неде?Кейіпкердің сырт түрін сипаттайды Ойды дамытып, жауапқа жетелейді Оқиғаны тоқтатады Уақыт пен кеңістікті өзгертеді
-
3
Сөздің соңында қандай бөлік беріледі?Жаңа сюжеттік шиеленіс Кейіпкердің портреті Табиғат суреті Тұжырым, қорытынды ой
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 6 Әнет баба «Не ғайып? Не арсыз? Не даусыз?» 10 сұрақ
- 6 Әнет баба. «Не ғайып? Не арсыз? Не даусыз?» 10 сұрақ
- 7 Төле би. «Ер бақыты – әйел» 10 сұрақ
- 7 Төле би. «Ердің бақыты – әйел» 10 сұрақ
- 8 Қазыбек би. «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?» 10 сұрақ
- 9 Әйтеке Байбекұлы. «Қасқакөл дауы» 10 сұрақ
- 9 Әйтеке би және «Қасқакөл туралы дау» 10 сұрақ
- 10 «Бала би мен Сырым»: троп пен фигура 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.