Мәнерлеп және рөлге бөліп оқу
Использование видов чтения
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 2-сынып
- Пән
- Казахский язык и литература
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 8
- Бөлім
- Чтение
Оқу мақсаттары
- 2.3.1.1шағын мәтінді түсініп, мәнерлеп (дауыс ырғағын дұрыс қойып), рөлге бөліп оқу
Сұрақтардан мысал
-
1
Нүкте қойылған сөйлемді оқығанда дауысымыз қандай болады?Ақырындап көтеріледі Ақырындап төмендейді Мүлдем өзгермейді Қатты шығады
-
2
Сұрақ белгісі бар сөйлемді мәнерлеп оқығанда дауысты не істейміз?Көтеріп оқимыз Төмендетіп оқимыз Қатты айқайлаймыз Үнсіз оқимыз
-
3
Лебіз белгісі ( ! ) қойылған сөйлем қандай дауыспен оқылады?Мұңды, баяу Тегіс, жалпақ Қуанышты, көтеріңкі дауыспен Үнсіз, сыбырлап
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.