«Плаха» Айтматова: сопоставление и смысл
Ч.Т. Айтматов. "Плаха". Сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения эстетического
Тема по КТП
- Класс
- 10 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 20
- Раздел
- Герой нашего времени
Цели обучения
- 10.3.3сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения эстетического воздействия на читателя, объясняя общие и отличительные признаки
Примеры вопросов
-
1
К какому народу принадлежит Чингиз Айтматов, автор романа «Плаха»?Казах Киргиз Русский Узбек
-
2
Кто в романе «Плаха» пытается словом остановить людей от зла?Авдий Каллистратов Базарбай Нойгутов Бостон Уркунчиев Гришан
-
3
Где учился Авдий Каллистратов до начала событий романа?В военном училище В духовной семинарии В медицинском институте В педагогическом техникуме
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 18 «Плаха»: автор и герои 10 вопросов
- 18 Ч. Айтматов. «Жан пида»: автор и герои 10 вопросов
- 19 «Жан пида»: оценка и моё отношение 10 вопросов
- 19 Айтматов. «Плаха»: герои и идея романа 10 вопросов
- 20 Ч. Айтматов. «Плаха»: диалог литератур 10 вопросов
- 18 Терминдер: алтын ғасыр, психологизм, фабула 10 вопросов
- 18 Термины: «Преступление и наказание» 10 вопросов
- 19 «Преступление и наказание»: цитаты и авторская позиция 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.