Түркі тілдес тайпалар: тыңдалым және диалог
түркі тілдес тайпалар ды атап, олардың аумақтық орнала суын картада көрсету
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 6-сынып
- Пән
- Казахский язык и литература
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 14
Оқу мақсаттары
- 6.1.1.1тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау
- 6.2.2.1тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу
Сұрақтардан мысал
-
1
«Үйсін», «қаңлы», «қоныс» деген тірек сөздер қандай тақырыпты болжайды?Ауа райының өзгеруі Мектептегі сабақ кестесі Түркі тілдес тайпалардың орналасуы Өсімдіктердің түрлері
-
2
Мұғалім «бүгін картамен жұмыс жасаймыз» деп бастаса, мәтін не туралы болуы мүмкін?Демалыс күндерінің жоспары туралы Кітапханадағы жаңа кітаптар туралы Спорт жарысының нәтижесі туралы Тайпалардың қай жерде орналасқаны туралы
-
3
Диалогті бастау үшін қандай этикет сөзі қолданылады?Кездескенше! Рақмет сізге! Сау болыңыз! Сәлеметсіз бе!
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 6 Бәтіңке, шұжық, балқаймақ 10 сұрақ
- 7 Тірек сөздер арқылы негізгі ойды анықтау 10 сұрақ
- 11 «Мен таулықпын» өлеңі 10 сұрақ
- 11 М. Мақатаев «Мен таулықпын» өлеңі 10 сұрақ
- 15 Қала мен ауыл тыныс-тіршілігі 10 сұрақ
- 23 Мәтін эпизодтарын сипаттау және үндестік заңы 10 сұрақ
- 31 Теңеу және эпитет 10 сұрақ
- 16 М. Жұмабаев «От» өлеңі 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.