Из истории материальной культуры
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 1
- Урок
- № 20
- Раздел
- Раздел 2: Природные ресурсы планеты Земля
Цели обучения
- 9.1.4.1определять основную мысль текста, учитывая структуру текста
- 9.2.4.1создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
- 9.4.7.1применять знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
Примеры вопросов
-
1
«Глиняный горшок, топор, ткань созданы руками человека. По этим вещам учёные узнают, как жили люди». Какова основная мысль текста?Вещи рассказывают о жизни людей Глиняная посуда — древнейшая находка Ткани появились раньше посуды Учёные изучают древние топоры
-
2
В какой части текста обычно формулируется вывод и основная мысль?В заголовке В заключении В середине текста Во вступлении
-
3
Текст назван «Вещи рассказывают историю». Как заголовок связан с основной мыслью?Заголовок называет только тему Заголовок не связан с текстом Заголовок прямо отражает главную мысль Заголовок содержит второстепенную деталь
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 19 Праздники планеты Земля 10 вопросов
- 19 Праздники планеты Земля: СПП и БСП 10 вопросов
- 19 Экологические проблемы Казахстана 10 вопросов
- 20 В. Распутин «Прощание с Матёрой» 10 вопросов
- 20 Природа — открытая книга 10 вопросов
- 20 Природа — открытая книга: изъяснительные придаточные 10 вопросов
- 20 Природа — открытая книга: стили речи и БСП 10 вопросов
- 21 «Эко» — это дом: БСП и придаточные 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.