Повторение: числа, действия, задачи

Тема по КТП

Класс

2 класс

Предмет

Математика

Четверть

1

Урок

№ 32

Раздел

«Все обо мне», «Моя семья и друзья»

Цели обучения

• 2.1.1.2читать, записывать и сравнивать двузначные числа
• 2.1.1.3определять разрядный состав двузначных чисел, раскладывать на сумму разрядных слагаемых
• 2.1.2.6выполнять устно сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток в таких случаях, как 40 + 17, 57 – 40, 57 – 17, 35 ± 12
• 2.1.3.3сравнивать значения величин длины: см, дм, м; массы: г, кг, ц, объема (емкости) мл, л и выполнять действия сложения/вычитания над значениями величин
• 2.1.2.5** – выполнять устно сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток
• 2.1.2.8применять алгоритмы сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, как: 34 + 23, 57 – 23, 45 ± 19, 47 + 33, 80 – 47, 100 – 35
• 2.5.1.7** – моделировать и решать задачи в два действия
• 2.1.3.5определять время по циферблату: часы и минуты
• 2.1.2.2понимать, что умножение и деление – взаимообратные действия, определять зависимость между компонентами, результатами этих действий
• 2.2.1.1составлять, читать, записывать и распознавать числовые и буквенные выражения/равенства
• 2.5.1.5различать задачи с прямыми и косвенными вопросами (связанные с отношениями «больше/меньше на», «больше/меньше в раз»)

Примеры вопросов

1. 1
   Представь число 58 в виде суммы разрядных слагаемых

   5 + 8 50 + 8 58 + 0 80 + 5
2. 2
   Какое из этих чисел самое большое?

   66 68 78 86
3. 3
   Вычисли: 40 + 17

   47 56 57 67