«После бала»: герои и приёмы
Л.Н. Толстой. "После бала". Знакомство с героями
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 24
- Раздел
- Тема маленького человека
Цели обучения
- 9.1.3.1понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям
- 9.2.8.1анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм)
Примеры вопросов
-
1
Кто рассказывает историю в рассказе «После бала»?Варенька Б. Иван Васильевич Николай Иванович Пётр Владиславович
-
2
Какое чувство испытывает Иван Васильевич к Вареньке на балу?восторг и любовь обиду и досаду равнодушие и скуку страх и тревогу
-
3
Какой эпизод становится переломным в судьбе героя?наказание татарина на плацу отъезд Вареньки проигрыш в карты ссора с полковником
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 20 «Шинель»: идея милосердия 10 вопросов
- 21 Ф.М. Достоевский. «Бедные люди» 10 вопросов
- 22 «Бедные люди»: герои романа 10 вопросов
- 23 Ф.М. Достоевский. «Бедные люди» 10 вопросов
- 25 А.С. Пушкин. «Капитанская дочка» 10 вопросов
- 25 Л.Н. Толстой. «После бала» 10 вопросов
- 25 Научный стиль 10 вопросов
- 25 Научный стиль. Научная статья 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.