Заманауи музыка мәдениеті
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 6-сынып
- Пән
- Музыка
- Тоқсан
- 2
- Сабақ
- № 9
Оқу мақсаттары
- 6.1.2.2эстрада музыкасының жанрлары мен бағытын анықтау
- 6.1.3.2әртүрлі стильдегі және жанрдағы әндердің орындау тұрлерін салыстыру
- 6.1.1.1туған өлкенің жыршы-термеші, әнші және сазгерлерінің шығармашылығы туралы тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері, стилі мен жанрларын, сонымен қатар, өнердің өзге түрлері мен байланысын анықтау
- 6.1.3.1әуеннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауысты немесе канон элементтерін пайдаланып, әртүрлі стильдегі және жанрдағы әндерді орындау
- 6.2.2.1музыкалық көркем құралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қолдана отырып, музыкалық композициялар шығару және импровизация жасау
- 6.2.1.1музыкалық-шығармашылық жұмыс жасау үшін идеялар ұсыну, жоспарлау және музыкалық материалға интепретация жасау; музыкалық көркем құралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қолдана отырып, музыкалық композициялар шығару және импровизация жасау
- 6.2.2.2компьютерлік бағдарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қолдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялаужәне интерпретация жасау
- 6.3.1.1шығармашылық көрсетілімнің бағдарламасын таныстыру, оларды критерийлерге сәйкес бағалау, өзінің және өзгелердің жұмысын жақсарту үшін түрлі ұсыныстар енгізу
- 6.1.2.4ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану
Сұрақтардан мысал
-
1
Эстрада музыкасына жататын жанрды анықта.Балет Опера Поп-музыка Симфония
-
2
Қазақстанның әлемге танымал эстрада әншісі кім?Абай Құнанбаев Димаш Құдайберген Мұқағали Мақатаев Құрманғазы Сағырбайұлы
-
3
Терме айтатын өнерпазды қалай атайды?Домбырашы Күйші Суретші Термеші
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.