Контраст в рассказе «После бала»
Л.Н. Толстойдың «Балдан кейін» әңгімесіндегі қарама-қарсылық тәсілі
Тема по КТП
- Класс
- 7 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 32
- Раздел
- Мәдениет: мінез бен тұлға
Цели обучения
- 7.1.3.1понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения
- 7.2.5.1участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме
- 7.4.3.1представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика
- 7.4.7.1применять знаки препинания в предложениях с вводными словами и конструкциями
- 7.1.1.1понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий
- 7.2.1.1владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины
- 7.5.1.2выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в изъявительном наклонении
Примеры вопросов
-
1
Где происходит действие первой части рассказа Л.Н. Толстого «После бала»?В деревне В церкви На балу На плацу
-
2
Кого наказывают палками во второй части рассказа?Молодого офицера Слугу полковника Старого солдата Татарина-беглеца
-
3
Какой художественный приём лежит в основе композиции рассказа «После бала»?Аллегория Антитеза Гипербола Олицетворение
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 31 Л.Н. Толстой «После бала»: литературный герой 10 вопросов
- 31 НЕ с глаголами: как учить языки 10 вопросов
- 31 НЕ с глаголами. План текста 10 вопросов
- 32 Знания, языки: морфология и орфография 10 вопросов
- 32 Контраст в рассказе «После бала» 10 вопросов
- 32 Морфология и орфография: мир и изучение языков 10 вопросов
- 32 Приём контраста в рассказе «После бала» 10 вопросов
- 33 Язык – ключ к открытию мира 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.