«Степной пейзаж» М. Ауэзова
Как сохранить природу родного края М. Ауэзов «Степной пейзаж»
Тема по КТП
- Класс
- 2 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 40
Цели обучения
- 2.2.6.1находить сравнение, олицетворение, эпитет и определять их роль с помощью учителя
- 2.3.3.1писать творческие работы с использованием рисунков/аппликаций/фотографий с помощью учителя)
Примеры вопросов
-
1
Что такое сравнение?Когда один предмет сравнивают с другим Когда предмет называют ласково Когда предметы просто стоят рядом Когда слова повторяются в тексте
-
2
Найди сравнение: «Трава, как зелёный ковёр, покрыла степь».зелёная трава как зелёный ковёр покрыла степь трава покрыла
-
3
Что такое эпитет?Действие предмета Красочное определение предмета Название предмета Повторение слов
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Соседние темы
- 38 Родник родной земли: сравнение, олицетворение, эпитет 10 вопросов
- 39 Бұлақ – тіршілік көзі 10 вопросов
- 39 Родник – источник жизни. Д. Досжанов «Родник» 10 вопросов
- 39 Символы независимости 10 вопросов
- 40 М. Ауэзов «Далалық пейзаж» 10 вопросов
- 40 Наша Родина – Казахстан 10 вопросов
- 41 «Возвращение» М. Ауэзова 10 вопросов
- 41 Воробей и крот 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.