«Жизнь – это море!» Айтматов. «Белый пароход»

Тема по КТП

Класс

9 класс

Предмет

Русский язык и литература

Четверть

2

Урок

№ 42

Раздел

Реальность и фантазия

Цели обучения

• 9.1.2.1понимать значение слов общественно-политической тематики
• 9.2.4.1создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
• 9.3.4.1использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении
• 9.3.7.1извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение
• 9.4.3.1представлять информацию в виде отчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот
• 9.4.5.1писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания
• 9.5.2.1использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения

Примеры вопросов

1. 1
   Кто написал повесть «Белый пароход»?

   Абдижамил Нурпеисов Мухтар Ауэзов Сабит Муканов Чингиз Айтматов
2. 2
   К кому мечтал уплыть на белом пароходе главный герой-мальчик?

   К деду Момуну К отцу-моряку К соседу Орозкулу К тётке Бекей
3. 3
   Кто в повести рассказывает легенду о Рогатой матери-оленихе?

   Бекей Дед Момун Орозкул Сам мальчик