Сөйлеу тазалығы және көркем әдебиет стилі

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

10-сынып

Пән

Казахский язык

Тоқсан

3

Сабақ

№ 13

Бөлім

4. Сохранение жизни человека. Языковая система и норма

Оқу мақсаттары

• 10.1.2.1мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (пікірталас) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау
• 10.1.4.1мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау
• 10.2.3.1көпшілікке арналған дәрістің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау
• 10.2.4.1әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
• 10.3.3.1мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу
• 10.3.1.1ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жазу
• 10.3.4.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу
• 10.4.4.1сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Көркем әдебиет стилінің басты ерекшелігі неде?

   Бейнелілік пен эмоционалдық-экспрессивтілік Дайындықсыз диалог пен ауызекі сөздер Дәлдік пен қатаң логикалық дәйектілік Стандартты үлгі мен ресми оралымдар
2. 2
   «Кеше ауылда әжем „шайнек“ деудің орнына „шайқұман“ деді» деген сөйлемде қандай құбылыс кездеседі?

   Варваризм Диалектизм Канцеляризм Неологизм
3. 3
   Ресми ісқағаздардан ауызекі сөйлеуге ауысып, сөйлеу тазалығын бұзатын қалыптасқан оралым қалай аталады?

   Архаизм Историзм Канцеляризм Неологизм