Общественная мысль нового и новейшего времени
Основные направления развития общественной мысли в новое и новейшее время
Тема по КТП
- Класс
- 11 класс
- Предмет
- Всемирная история
- Четверть
- 3
- Урок
- № 17
- Раздел
- Эволюция общественной мысли в новое и новейшее время
Цели обучения
- 11.3.1.1использовать понятия "либерализм", "национализм", "социал-демократия", "марксизм", "экзистенциализм", "прагматизм", "позитивизм" для объяснения развития общественной мысли
- 11.3.1.2оценивать значение идей эпохи Просвещения для развития общественно-политической мысли
- 11.3.1.3исследовать особенности развития философской мысли об общественном устройстве в XIX-XX веках
Примеры вопросов
-
1
Что означает понятие «либерализм» в общественной мысли?Господство церкви во всех сферах жизни Приоритет нации над правами личности Равенство через отмену частной собственности Свобода личности и ограничение роли государства
-
2
Кто разработал теорию марксизма?Джон Локк и Шарль Монтескьё Жан-Поль Сартр и Альбер Камю Карл Маркс и Фридрих Энгельс Огюст Конт и Герберт Спенсер
-
3
Какая идея является главной для социал-демократии?Возврат к сословному строю и абсолютной монархии Насильственная революция и диктатура пролетариата Отказ от социальной политики и полная свобода рынка Постепенные реформы и социальная справедливость в условиях демократии
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 24 Неправительственные организации в гражданском обществе 10 вопросов
- 26 Постбиполярная система мироустройства 10 вопросов
- 28 Современные вызовы и угрозы безопасности 10 вопросов
- 30 Сохранение мира и роль ООН 10 вопросов
- 20 М. Ганди: идея ненасильственного сопротивления 10 вопросов
- 22 Великая мечта Мартина Лютера Кинга 10 вопросов
- 24 Н. Мандела — борец против апартеида 10 вопросов
- 26 Мустафа Кемаль Ататюрк и Турецкая Республика 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.