Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник»
Л.Н. Толстой. "Кавказский пленник". Анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев
Тема по КТП
- Класс
- 6 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 19
- Раздел
- Нравственный выбор человека
Цели обучения
- 6.2.4.1анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев
Примеры вопросов
-
1
Почему Жилин в письме домой указал неправильный адрес?Потому что забыл, как называется его деревня Чтобы письмо не дошло и мать не платила выкуп Чтобы письмо прочитали другие русские солдаты Чтобы татары не узнали его настоящего имени
-
2
Как повёл себя Костылин, когда татары потребовали выкуп?Написал письмо, но попросил триста рублей Отказался писать и назвал сумму пятьсот рублей Попросил подождать месяц и ничего не написал Сразу написал письмо и попросил пять тысяч рублей
-
3
Что Жилин мастерил для татарских детей?Бумажные кораблики Деревянные сабли Игрушечных лошадок из глины Кукол из глины
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 17 Жанр произведения «Муму» 10 вопросов
- 18 «Муму»: основная мысль и строение рассказа 10 вопросов
- 18 Тургенев. «Муму»: основная мысль и композиция 10 вопросов
- 19 «Кавказский пленник»: эпизоды и герои 10 вопросов
- 20 «Кавказский пленник»: герои и их поступки 10 вопросов
- 20 Л. Толстой «Кавказский пленник»: характеристика героев 10 вопросов
- 21 «Кавказский пленник»: көркем кеңістік пен уақыт 10 вопросов
- 21 Пространство и время в «Кавказском пленнике» 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.