Мәтін бойынша аннотация мен тезис жазу
соблюдая сюжетную линию текста по материалам чтения и слушания, писать краткий текст (аннотацию, тезисы) на основе информации, полученной из каждой части
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 8-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 3
- Сабақ
- № 39
Оқу мақсаттары
- 8.3.5.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу
- 8.4.4.3сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана білу
Сұрақтардан мысал
-
1
Аннотация дегеніміз не?Автордың өмірбаяндық деректері Мәтін мазмұнының қысқаша сипаттамасы Мәтіндегі кейіпкерлердің тізімі Мәтіннің толық көшірмесі
-
2
Тезис дегеніміз не?Дәлелдеуге тиісті қысқа тұжырым Көркем шығарманың толық жоспары Мәтіндегі сөйлемдердің қайталануы Мәтіннің ең соңғы бөлігі
-
3
Мәтіннің баяндау желісін сақтап, жинақы мәтін жазу үшін не істеу керек?Барлық сөйлемді өз орнымен ауыстыру Тек бірінші бөлігін толық көшіру Тек қорытынды бөлігін жеке жазу Әр бөліктің негізгі ақпаратын оқиға ретімен жинақтау
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 32 Қоршаған орта және энергия ресурстары 10 сұрақ
- 36 «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» жыры 10 сұрақ
- 36 «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» жыры 10 сұрақ
- 39 Жинақы мәтін: аннотация мен тезис 10 сұрақ
- 41 М. Әуезов «Көксерек» 10 сұрақ
- 41 М.Әуезов «Көксерек» повесі 10 сұрақ
- 44 М. Әуезов «Көксерек»: эссе жазу 10 сұрақ
- 44 М.Әуезов «Көксерек»: эссе жазу 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.