Биотехнология және мезгіл бағыныңқылы сабақтас

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

9-сынып

Пән

Казахский язык

Тоқсан

3

Сабақ

№ 40

Бөлім

6-бөлім Биотехнология жəнегендік инженерия келешегі.Синтаксис

Оқу мақсаттары

• 9.1.2.1қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау
• 9.4.4.3сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлемді табыңыз.

   Ғалымдар жаңа дәріні ойлап табу үшін, көп ізденді. Ғалымдар зертханаға келгенде, тәжірибе басталды. Ғалымдар зертханаға келгендіктен, тәжірибе тез басталды. Ғалымдар зертханаға келмесе, тәжірибе басталмайды.
2. 2
   Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлемнің бағыныңқы бөлігіне қандай сұрақ қойылады?

   Не себепті? Неліктен? Не үшін? Қандай мақсатпен? Қандай жағдайда? Қашан? Қай уақытта?
3. 3
   Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлемнің баяндауышы қандай жұрнақтар арқылы жасалады?

   -са, -се -у үшін, -мақ болып -ғанда, -генде, -қанда, -кенде -ғандықтан, -гендіктен