Нерудные полезные ископаемые

Тема по КТП

Класс

4 класс

Предмет

Естествознание

Четверть

3

Урок

№ 47

Цели обучения

• 4.1.2.1обосновать выбор метода исследования (наблюдение и эксперимент), основываясь на их преимуществах и недостатках
• 4.3.4.3предлагать пути сохранения и экономного использования полезных ископаемых

Примеры вопросов

1. 1
   Какое полезное ископаемое относится к нерудным?

   Железная руда Золото Известняк Медная руда
2. 2
   Какое нерудное ископаемое человек использует в пищу?

   Гранит Кварцевый песок Поваренная соль Строительный гипс
3. 3
   Ученик опускает кусочек известняка в воду и смотрит, появятся ли пузырьки. Какой метод он использует?

   Измерение Моделирование Наблюдение Эксперимент