Проблема поколений: конфликты и наследие
Проблема поколений. Конфликты и решения. Наследие отцов
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 49
- Раздел
- Раздел V. Отцы и дети: конфликт поколений
Цели обучения
- 9.3.1.1понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов
- 9.2.5.1участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы
- 9.4.7.1применять знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
Примеры вопросов
-
1
Какой знак ставится в бессоюзном сложном предложении «Он не спорил с отцом __ он уважал его опыт», если вторая часть указывает на причину?двоеточие запятая тире точка с запятой
-
2
Какой знак нужен в предложении «Поколения меняются __ вечные ценности остаются», если части противопоставлены друг другу?двоеточие запятая тире точка с запятой
-
3
Когда между частями бессоюзного сложного предложения ставится точка с запятой?Вторая часть указывает на причину Части называют короткие одновременные события Части противопоставлены друг другу Части распространены и менее тесно связаны по смыслу
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 46 Н.В. Гоголь «Мёртвые души». Ноздрёв 10 вопросов
- 47 Собакевич: «чёртов кулак» 10 вопросов
- 48 «Мёртвые души»: образ Плюшкина 10 вопросов
- 49 Губернский город и его жители 10 вопросов
- 49 Ромео и Джульетта: конфликт поколений 10 вопросов
- 49 Ромео и Джульетта: трагедия Шекспира 10 вопросов
- 49 У. Шекспир «Ромео и Джульетта»: трагедия вражды и любви 10 вопросов
- 49 У. Шекспир: трагедии и сонеты 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.