Искусство звука
Дыбыс өнері
Тема по КТП
- Класс
- 7 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 67
- Раздел
- Біздің өміріміздегі музыка
Цели обучения
- 7.2.4.1создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений
- 7.3.6.1анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства
- 7.4.6.1правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис
Примеры вопросов
-
1
Какое художественное средство использовано: «музыка льётся, как горная река»?метафора олицетворение сравнение эпитет
-
2
Какое художественное средство использовано в выражении «золотые звуки скрипки»?гипербола олицетворение сравнение эпитет
-
3
Определите средство: «Скрипка поёт, а рояль плачет»?гипербола олицетворение сравнение эпитет
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Соседние темы
- 66 Социальная защита бездомных: обобщение 10 вопросов
- 67 В.Ю. Драгунский. «Денискины рассказы» 10 вопросов
- 67 Здоровое питание. Глагольное управление 10 вопросов
- 67 Искусство звука 10 вопросов
- 67 Правильное питание: текст и глагол 10 вопросов
- 68 Ноталар не үшін қажет: вводные слова 10 вопросов
- 68 Ноты и знаки препинания при вводных словах 10 вопросов
- 69 Азбука здорового питания. Термины 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.