Волшебный мир музыки
Тема по КТП
- Класс
- 7 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 70
Цели обучения
- 7.3.6.1анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства
- 7.5.2.2использовать сложные предложения, выражающие сравнительные, сопоставительные отношения
Примеры вопросов
-
1
Какое художественно-изобразительное средство использовано: «Звуки музыки плыли над залом, как лёгкие облака»?метафора олицетворение сравнение эпитет
-
2
Определите средство выразительности: «хрустальный смех колокольчиков».антитеза гипербола сравнение эпитет
-
3
Какое средство использовано в предложении «Рояль вздохнул и затих»?антитеза олицетворение сравнение эпитет
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 69 Для чего нужны ноты 10 вопросов
- 69 Дұрыс тамақтану әліппесі: терминдер 10 вопросов
- 70 Азбука здорового питания. Безличные глаголы 10 вопросов
- 70 Безличные глаголы. Азбука питания 10 вопросов
- 70 Гласные и согласные в разных частях слова 10 вопросов
- 70 Не привыкайте к чудесам: орфография и поэзия 10 вопросов
- 71 Не привыкайте чудесам 10 вопросов
- 71 Праздник музыки: тексты и стили 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.