Прямые и косвенные вопросы. Народные ремёсла
Задачи на нахождение неизвестных компонентов умножения и деления Народные ремёсла
Тема по КТП
- Класс
- 2 класс
- Предмет
- Математика
- Четверть
- 3
- Урок
- № 96
- Раздел
- «В здоровом теле – здоровый дух», «Традиции и фольклор»
Цели обучения
- 2.5.1.5различать задачи с прямыми и косвенными вопросами (связанные с отношениями «больше/меньше на», «больше/меньше в раз»)
Примеры вопросов
-
1
У мастера 4 глиняные свистульки, а кувшинов в 3 раза больше. Сколько кувшинов у мастера?1 кувшин 12 кувшинов 7 кувшинов 9 кувшинов
-
2
У Зарины 5 браслетов, а у Алии на 3 браслета больше. Сколько браслетов у Алии?15 браслетов 2 браслета 7 браслетов 8 браслетов
-
3
У Марата 9 деревянных ложек. Это на 3 ложки меньше, чем у Аскара. Сколько ложек у Аскара?12 ложек 27 ложек 3 ложки 6 ложек
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 92 Периметр, длина и ширина 10 вопросов
- 93 Увеличение и уменьшение числа в несколько раз 10 вопросов
- 94 Кратное сравнение: традиции и фольклор 10 вопросов
- 95 Прямые и косвенные вопросы в задачах 10 вопросов
- 97 Задачи с косвенным вопросом: традиции и фольклор 10 вопросов
- 98 Задачи с косвенным вопросом: традиции и обычаи 10 вопросов
- 99 Задачи в два действия 10 вопросов
- 100 Задачи в два действия 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.