Проценты
Тема по КТП
- Класс
- 4 класс
- Предмет
- Математика
- Четверть
- 3
- Урок
- № 102
- Раздел
- Нумерация многозначных чисел. Действия с ними
Цели обучения
- 4.4.3.1определять закономерность в последовательности чисел до 1 000 000/в последовательности чисел, выраженных обыкновенными дробями с одинаковыми знаменателями или с одинаковыми числителями
- 4.1.1.5понимать, что процент – сотая часть целого
- 4.5.2.1использовать части плоской фигуры и числовой луч для иллюстрации образования, сравнения, сложения и вычитания обыкновенных дробей
- 4.5.2.4использовать для обозначения: процента символ % (10 %, 20 %, 25 %, 50 %, 75%, 100 %) / градусной меры угла символ
Примеры вопросов
-
1
Процент — это какая часть целого?десятую часть целого пятую часть целого сотую часть целого тысячную часть целого
-
2
Сколько процентов составляет всё целое?10% 100% 1000% 50%
-
3
Каким знаком обозначают процент?# % ° №
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 90 Истинные и ложные высказывания 10 вопросов
- 91 Высказывания с математическим содержанием 10 вопросов
- 92 Логические задачи 10 вопросов
- 96 Комбинаторные задачи: перебор вариантов 10 вопросов
- 104 Проценты. Повторение 10 вопросов
- 105 Дроби. Сравнение дробей 10 вопросов
- 106 Сложение и вычитание дробей 10 вопросов
- 108 Правильные и неправильные дроби. Проценты 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.