Кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
Ш. Мұртаза драма «Письмо пятерых», поэма Ж. Бөдеш «Жалғыз». Обобщение и индивидуализация системы персонажей в художественном произведении
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 10-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 4
- Сабақ
- № 30
- Бөлім
- Исторический урок
Оқу мақсаттары
- 10.1.3.1көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
Сұрақтардан мысал
-
1
«Бесеу хат» шығармасы қай жанрда жазылған?Драма Повесть Поэма Эссе
-
2
«Жалғыз» поэмасының авторы кім?Жұмекен Бөдеш Мұқағали Мақатаев Шәміл Мұртаза Қасым Аманжолов
-
3
Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау дегеніміз не?Автордың өмірбаянын баяндау Бір типке тән ортақ белгілерді біріктіру Оқиғаларды хронологиялық ретпен құру Әр кейіпкердің сырт бейнесін суреттеу
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 37 Идеялас шығармаларға әдеби сын 10 сұрақ
- 29 «Бесеудің хаты» мен «Жалғыз»: сюжет пен композиция 10 сұрақ
- 29 «Письмо пятерых» және «Жалғыз»: талдау 10 сұрақ
- 30 «Бесеудің хаты» мен «Жалғыз»: кейіпкерлер жүйесі 10 сұрақ
- 31 «Бесеу хаты» және «Жалғыз» 10 сұрақ
- 31 «Бесеудің хаты» мен «Жалғыз»: үзінділерді қолдану 10 сұрақ
- 32 «Бесеудің хаты» мен «Жалғыз»: композициялық талдау 10 сұрақ
- 32 «Письмо пятерых» мен «Жалғыз»: композициялық талдау 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.