Чехов: «Ионыч» и «Человек в футляре»
А.П. Чехов "Ионыч", "Человек в футляре" (по выбору учителя). Определять способы выражения авторского отношения к героям
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 4
- Урок
- № 37
- Раздел
- Тайны человеческой души
Цели обучения
- 9.2.7.1определять способы выражения авторского отношения к героям
Примеры вопросов
-
1
Каким средством выражает Чехов своё отношение к Беликову через калоши и зонтик в любую погоду?Авторская ремарка Лирическое отступление Пейзажная зарисовка Художественная деталь
-
2
Что символизирует футляр, в котором живёт Беликов?Заботу о здоровье Любовь к порядку Страх перед жизнью Стремление к знаниям
-
3
Какая фраза Беликова стала девизом «футлярной» жизни?Всё образуется само Как бы чего не вышло Не высовывайся, и всё Так надо, батенька
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Соседние темы
- 35 А.С. Пушкин. «Пиковая дама»: анализ эпизодов 10 вопросов
- 36 «Ионыч» и «Человек в футляре»: образы и структура 10 вопросов
- 36 «Ионыч» и «Человек в футляре»: образы, хронотоп, структура 10 вопросов
- 37 А.П. Чехов: «Ионыч» и «Человек в футляре» 10 вопросов
- 38 А.П. Чехов: «Ионыч» и «Человек в футляре» 10 вопросов
- 38 Чехов: «Ионыч» и «Человек в футляре» 10 вопросов
- 39 «Жемчужное ожерелье»: герой, идея, творческая работа 10 вопросов
- 39 «Жемчужное ожерелье»: письмо герою и сценарий 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.