Солнечная система: наши соседи
Тема по КТП
- Класс
- 6 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 4
- Урок
- № 81
- Раздел
- Планеты и спутники
Цели обучения
- 6.1.4.1определять основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний
- 6.2.4.1создавать высказывание (описание) с опорой на ключевые слова или план
- 6.3.3.1формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая своё мнение по теме и/или поднимаемой проблеме
- 6.1.5.1прогнозировать содержание текста по ключевым словам
- 6.3.4.1использовать виды чтения, включая изучающее и выборочное чтение
- 6.5.2.2использовать простые и сложные предложения, выражающие временные отношения
Примеры вопросов
-
1
Прочитай ключевые слова: «Солнце, планеты, орбита, вращение». Определи основную мысль будущего текста.Планеты вращаются вокруг Солнца. Планеты светят собственным ярким светом. Солнце вращается вокруг каждой планеты. Солнце — это планета земной группы.
-
2
По ключевым словам «скафандр, невесомость, иллюминатор, экипаж» предположи, о чём будет текст.о названиях древних созвездий о полёте космонавтов на орбиту о работе обсерватории на Земле о строении Солнца и звёзд
-
3
Какое слово нужно вставить, чтобы предложение выражало временные отношения? «Прошёл ровно год, ___ Земля завершила полный оборот вокруг Солнца».зато но после того как потому что
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Соседние темы
- 36 Степени сравнения наречий и прямая речь 10 вопросов
- 36 Степени сравнения наречий. Прямая и косвенная речь 10 вопросов
- 79 Астрономия — наука о Вселенной 10 вопросов
- 79 Астрономия — наука о Вселенной 10 вопросов
- 81 Солнечная система: наши соседи 10 вопросов
- 83 «Длинноволосая звезда» 10 вопросов
- 83 Комета — «длиннохвостая звезда» 10 вопросов
- 85 Мифы о Луне и Солнце 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.