Берегите растения! Смысл и интонация предложения
Өсімдіктерді қорға! Сөйлемнің мағынасы мен интонациясы
Тема по КТП
- Класс
- 2 класс
- Предмет
- Русский язык
- Четверть
- 4
- Урок
- № 101
- Раздел
- «Қоршаған орта» сквозной тақырыбы аясында
Цели обучения
- 2.2.3.1формулировать вопросы с опорой на ключевые слова, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного
- 2.3.4.1формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них
Примеры вопросов
-
1
Какое предложение просит беречь растения?Берегите растения! В лесу растут сосны. Наступила тёплая весна. Ты видел этот цветок?
-
2
Какой знак ставится в конце вопроса?вопросительный знак восклицательный знак запятая точка
-
3
Прочитай: «Не рвите цветы!» Какое это предложение по интонации?вопросительное восклицательное незаконченное повествовательное
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 68 Танцующие берёзы 10 вопросов
- 100 Знаки в конце предложения 10 вопросов
- 100 Уникальные места Казахстана. Предложение 10 вопросов
- 101 Береги растения! Смысл и интонация предложения 10 вопросов
- 102 Знаки в конце предложений о животных 10 вопросов
- 102 Знаки в конце предложения о животных 10 вопросов
- 103 Знаки препинания в конце предложения 10 вопросов
- 103 Знаки препинания в конце предложения 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.