Ойталқы және ғылыми стиль
Ойталқы (диспут). Ғылыми стильдің тілдік ерекшеліктері
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 11-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 1
- Бөлім
- 1. Қазақстан бейнесі. Қазақстанның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер
Оқу мақсаттары
- 11.1.1.1мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу
- 11.1.5.1мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау
- 11.3.4.1қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе)
- 11.3.7.1жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)
- 11.4.1.1мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу
Сұрақтардан мысал
-
1
Ғылыми стильдің басты мақсаты неде?Дәл, дәлелді білім жеткізу Күнделікті әңгімелерді жеткізу Көркем бейнелер арқылы әсер ету Оқырманды күлдіріп, көңіл көтеру
-
2
Қай белгі ғылыми стильге тән емес?Дәлдік Дәлелділік Көркем бейнелілік Терминдер молдығы
-
3
Ғылыми мәтіннің лексикасында жиі кездесетін сөздер қайсы?Диалект сөздер Жаргон сөздер Поэтикалық эпитеттер Термин сөздер
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 1 «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі 10 сұрақ
- 1 Ғылыми стиль және диспут 10 сұрақ
- 1 Дискуссия және ғылыми стиль ерекшеліктері 10 сұрақ
- 1 Е. Абикенұлы. «Пәтер іздеп жүр едік» 10 сұрақ
- 1 Ойталқы және ғылыми стильдің ерекшеліктері 10 сұрақ
- 2 Ғылыми стильдің тілдік ерекшеліктері 10 сұрақ
- 2 Таза ғылыми стиль 10 сұрақ
- 3 Ғылыми стиль және дәйексөз келтіру 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.