Ыбырай Алтынсарин «Атымтай жомарт»

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

11-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

2

Сабақ

№ 17

Бөлім

Проблема безработицы в обществе

Оқу мақсаттары

• 11.1.2.1мәтінді тыңдай отырып, негізгі идеяларды (ақпараттарды) қысқаша түртіп жазу (конспектілеу) және берілген ақпараттарды жүйелеу
• 11.1.6.1көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз ойын логикалық дұрыс, аргументті және айқын жеткізу
• 11.2.4.1кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (деректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анықтау, олардың қолданылу мақсатын талдау
• 11.2.6.1әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау
• 11.3.2.1ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, аннотация, үндеу, очерк, дәріс, баспасөз парағы) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау
• 11.3.3.1әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселеге баға беру және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыру
• 11.5.1.3мәтін құрауда сан есімнің мағыналық түрлерін стильдік ерекшеліктеріне сай қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   «Атымтай жомарт» әңгімесінің авторы кім?

   Абай Құнанбайұлы Мұхтар Әуезов Спандияр Көбеев Ыбырай Алтынсарин
2. 2
   Атымтай өз байлығының қайнар көзі ретінде нені атайды?

   Адал еңбек Мұраға қалған мал Саудадан түскен пайда Қарызға берген ақша
3. 3
   Әңгімедегі Атымтайдың басты қасиеті қандай?

   Еңбекқорлық пен жомарттық Мақтаншақтық пен жалқаулық Мейірімсіздік пен сараңдық Қаталдық пен тәкаппарлық