Кейіпкерлер жүйесі: жинақтау мен даралау
С. Сейфуллин "Сыр сандық" стихотворение, І. Есенберлин "Қаһар" роман, А. Сүлейменов "Бесатар" повесть. Показ жизненной правды через обобщение и индивидуализацию системы персонажей в художественном произведении
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 11-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 3
- Бөлім
- Под струны истории
Оқу мақсаттары
- 11.1.3.1көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету
Сұрақтардан мысал
-
1
Көркем шығармада кейіпкерлерді жинақтау (типтендіру) нені ашуға қызмет етеді?Автордың жеке өмірбаянын Кейіпкерлердің санын Сол дәуірге тән типтік белгілерді Шығарманың көлемін
-
2
Кейіпкерді даралау дегеніміз не?Кейіпкерді басқа шығармаға көшіру Кейіпкерді мүлде сипаттамау Кейіпкердің атын өзгерту Кейіпкердің өзіндік мінезін, жеке ерекшелігін ашу
-
3
І. Есенберлиннің «Қаһар» романы қай көтеріліс жетекшісіне арналған?Абылай хан Исатай Тайманұлы Кенесары Қасымұлы Сырым Датұлы
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 2 «Сыр сандық», «Қаһар», «Бесатар»: жанрлық талдау 10 сұрақ
- 2 Жанрлық ерекшеліктер: Бөкей және Әбдірашев 10 сұрақ
- 3 Кейіпкерлер жүйесі арқылы өмір шындығын көрсету 10 сұрақ
- 3 Кейіпкерлер жүйесі: жинақтау мен даралау 10 сұрақ
- 3 Тарих шындығы мен кейіпкерлер жүйесі 10 сұрақ
- 4 «Атау кере» және «Дала, сенің ұлыңмын» 10 сұрақ
- 4 О. Бөкей мен Ж. Әбдірашев: ұлттық құндылықтар 10 сұрақ
- 4 Сыр сандық, Қаһар, Бесатар: тарих және ғаламдық мәселелер 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.