Аннотация жазу және күрделі-құрама атаулар
соблюдая сюжетную линию текста по материалам чтения и слушания, писать краткий текст (аннотацию) на основе информации, полученной из каждой части
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 8-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 1
- Сабақ
- № 4
Оқу мақсаттары
- 8.3.5.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу
- 8.4.1.1тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу
Сұрақтардан мысал
-
1
Аннотация дегеніміз не?Мәтінге жазылған жеке пікір мен сын Мәтіндегі барлық оқиғаны толық баяндайтын мәтін Мәтіннің негізгі мазмұнын қысқаша жеткізетін жинақы мәтін Оқырманға арналған сұрақтар тізімі
-
2
Тезис дегеніміз не?Кейіпкерлерге берілген мінездеме Мәтіндегі ең ұзақ сөйлем Мәтіннің басты ойын қысқа түрде тұжырымдайтын сөйлем Мәтіннің соңғы абзацы
-
3
Мәтіннің баяндау желісін сақтау дегеніміз не?Мәтіннен бір ғана үзінді алу Оқиғаларды кері ретпен беру Оқиғаларды мәтіндегі ретімен беру Тек қорытынды бөлімді жазу
Тағы 2 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Көршілес тақырыптар
- 1 Ежелгі түркі жазбалары және орфография 9 сұрақ
- 1 Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы 9 сұрақ
- 1 Т. Сұлтанбеков. «Ғажайып планета» 10 сұрақ
- 4 Аннотация жазу және күрделі-құрама атаулар 7 сұрақ
- 6 Абай. «Базарға қарап тұрсам, әркім барар» 10 сұрақ
- 6 Абай. «Базарға қарап тұрсам, әркім барар» 10 сұрақ
- 8 Адамзаттық құндылықтар және фонетика 10 сұрақ
- 8 Қоғамдық құндылықтар мен фонетика 9 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.