Понимание прослушанного материала
Понимание содержания прослушанного материала. Понимание аудиовизуального материала
Тема по КТП
- Класс
- 4 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 18
- Раздел
- Аудирование (слушание)
Цели обучения
- 4.1.3.1отвечать на вопросы и определять ключевые моменты в прослушанном материале
- 4.1.5.1определять основные моменты в аудиовизуальном материале
Примеры вопросов
-
1
Учитель читает: «Утром Алия вышла во двор и увидела, что лужи покрылись тонким льдом». Что увидела Алия?лёд на лужах первый снег радугу после дождя распустившиеся цветы
-
2
Учитель читает: «В видеоролике ребята сажают деревья во дворе школы. В конце они поливают саженцы». Что главное в этом ролике?дети едут на экскурсию дети играют в футбол дети сажают деревья дети убирают класс
-
3
Учитель читает: «Дедушка рассказал, что раньше воду носили из колодца. Теперь в доме есть кран». Что изменилось?воду берут из крана воду носят из реки дедушка купил ведро колодец стал глубже
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 17 Культурное наследие: учимся говорить по плану 10 вопросов
- 17 Мәдени мұра: строим монолог 10 вопросов
- 18 Культурное наследие: ударение в словах 10 вопросов
- 18 Понимаем главное в аудиотексте 10 вопросов
- 18 Ударение в существительных и глаголах 10 вопросов
- 19 Культурное наследие: синонимы, антонимы, фразеологизмы 10 вопросов
- 19 Синонимы, антонимы, омонимы 10 вопросов
- 19 Типы текстов и их части 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.