С.А. Есенин: герои и лирический герой
С.А. Есенин. Стихотворения (по выбору учителя). Характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического содержания произведени
Тема по КТП
- Класс
- 11 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 1
- Урок
- № 7
- Раздел
- Человек в эпоху перемен
Цели обучения
- 11.2.5характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения
Примеры вопросов
-
1
Какую роль играет образ матери в стихотворении «Письмо матери»?Образа строгого судьи, осуждающего сына Образа утраченной юношеской любви Символа революционных перемен в деревне Хранительницы родного дома и совести героя
-
2
Какую роль играет пёс Джим в стихотворении «Собаке Качалова»?Верный слушатель, которому герой доверяет сокровенное Напоминание о далёкой деревне Образ родного деревенского дома Символ утраченной молодости поэта
-
3
Что чувствует лирический герой, вспоминая юность в «Не жалею, не зову, не плачу…»?Гнев на напрасно прожитые годы Радость от скорых перемен в стране Светлую грусть и благодарность за прожитое Страх перед будущим и пустотой
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Соседние темы
- 6 С.А. Есенин: роль эпизода и темы 10 вопросов
- 7 Автор и герой у Шолохова, Есенина, Блока 10 вопросов
- 7 Автор и его герои: способы выражения позиции 10 вопросов
- 7 С. Есенин: герои и идея произведений 10 вопросов
- 8 А. Блок: «Стихи о Прекрасной Даме» и «Страшный мир» 10 вопросов
- 8 А.А. Блок: лирика и поэма «Двенадцать» 10 вопросов
- 8 Образы, пространство и время у Шолохова, Есенина, Блока 10 вопросов
- 8 Шолохов, Есенин, Блок: образ, пространство, стиль 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.