Ш. Айтматов. «Кассандра таңбасы»

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

8-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

1

Сабақ

№ 11

Бөлім

Глобальный энергетический кризис

Оқу мақсаттары

• 8.1.2.1тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
• 8.1.3.1оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну
• 8.2.5.1пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру
• 8.2.6.1кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру
• 8.3.2.1публицистикалық стильдің (мақала) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау
• 8.3.5.1қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді қолдана отырып, мәтінге өзгеріс енгізу, ерекшеліктерді бақылау
• 8.4.1.1мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, пікір жазу
• 8.4.5.1тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу
• 8.5.1.2еліктеу сөздерді ауызша және жазба жұмыстарда орындықолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Шыңғыс Айтматов қай ұлттың жазушысы?

   түрікмен жазушысы қазақ жазушысы қырғыз жазушысы өзбек жазушысы
2. 2
   «Кассандра таңбасы» романында көтерілген басты жаһандық мәселе қандай?

   ауыл шаруашылығын дамыту су тасқыны мен қуаңшылық энергетикалық дағдарыс пен ядролық қауіп ғарышқа саяхат жасау жарысы
3. 3
   Кассандра бейнесі романда нені білдіреді?

   соғыстағы жеңістің символын халықтың молшылыққа деген үмітін ғарышты зерттеушінің табандылығын қауіпті алдын ала айтса да, ешкім тыңдамайтынын