Поэма «Реквием» и правописание частиц
Поэма «Реквием» - памятник страшной эпохи сталинского режима. (Правописание частиц)
Тема по КТП
- Класс
- 11 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 23
- Раздел
- Человек и история
Цели обучения
- 11.1.3определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая своё отношение
- 11.2.3соблюдать речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок
- 11.4.6соблюдать орфографические нормы (правописание частиц, наречий, предлогов и союзов)
Примеры вопросов
-
1
Что выражают слова лирической героини: «Я была тогда с моим народом, там, где мой народ, к несчастью, был»?Гордость за достижения советской страны Осознание единства личной судьбы с судьбой народа Отстранённость от трагических событий эпохи Сожаление об утраченной молодости
-
2
Что стало непосредственным поводом к созданию поэмы «Реквием»?Арест сына поэтессы, Льва Гумилёва Начало Великой Отечественной войны Переезд поэтессы в Москву Смерть мужа, поэта Николая Гумилёва
-
3
В какой части поэмы лирическая героиня прямо говорит о своём единстве с народом?В «Посвящении» В «Распятии» В эпилоге Во «Вступлении»
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 22 Поэма «Реквием» — памятник страшной эпохи 10 вопросов
- 22 Пушкин и Абай 10 вопросов
- 23 «Реквием» және шылаулардың емлесі 10 вопросов
- 23 Мир Олжаса Сулейменова 10 вопросов
- 23 Поэма «Реквием» и частица 10 вопросов
- 24 «Реквием» А. Ахматовой: мысль и позиция 10 вопросов
- 24 К.Н. Алтайский. «Казахские мотивы». Обособленные члены 10 вопросов
- 24 Константин Алтайский: обособленные члены предложения 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.