Культурное наследие: жанры, формы и инструменты

Тема по КТП

Класс

4 класс

Предмет

Музыка

Четверть

2

Урок

№ 9

Цели обучения

• 4.1.1.1определять и сравнивать жанр, и средства музыкальной выразительности
• 4.1.3.4исполнять произведения в разных жанрах и стилях
• 4.1.1.2определять и сравнивать звучание музыкального произведения в разном исполнении
• 4.1.3.5различать группы музыкальных инструментов в зависимости от способа звукоизвлечения
• 4.1.3.2определять классические музыкальные формы: соната, рондо, вариация, симфония
• 4.1.3.3использовать основные музыкальные понятия в устных и письменных работах
• 4.1.2.3демонстрировать навыки игры на музыкальных инструментах, соблюдая ритмический и динамический ансамбли
• 4.1.3.6применять основы нотной грамоты при выполнении устных и письменных работ
• 4.2.1.1предлагать идеи, подбирать различные материалы, ресурсы для музыкально-творческой работы
• 4.3.1.1уметь представлять и оценивать творческую работу, вносить предложения по ее улучшению

Примеры вопросов

1. 1
   Как называется скорость исполнения музыкального произведения?

   Динамика Ритм Тембр Темп
2. 2
   Что означает музыкальный термин «форте»?

   Быстро Громко Медленно Тихо
3. 3
   Какая музыкальная форма построена на чередовании главной темы и эпизодов?

   Вариации Рондо Симфония Соната