«Қыпшақ Сейітқұл»: бейнелеу құралдары
«Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі. Сейітқұл –ел қамқоршысы
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 5-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 2
- Сабақ
- № 26
- Бөлім
- р/с
Оқу мақсаттары
- 5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау
Сұрақтардан мысал
-
1
«Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінің авторы кім?Бауыржан Момышұлы Мұхтар Әуезов Сәбит Мұқанов Ғабит Мүсірепов
-
2
Сейітқұлдың өмірлік арманы мен басты ісі не болды?Даланы ағаш егіп көгалдандыру Мал өсіріп, бай болу Соғысқа қару асыну Үлкен қала салу
-
3
Неліктен Сейітқұлды «ел қамқоршысы» деп атайды?Ел үшін еңбек етіп, даланы гүлдендірді Елге көп мал мен ақша таратты Елге үлкен қала салып берді Елді жаудан қарумен қорғады
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Көршілес тақырыптар
- 22 «О, Ақтан жас...» өлеңі және риторикалық сұраулы сөйлем 10 сұрақ
- 23 «О, Ақтан жас, Ақтан жас...» өлеңі 10 сұрақ
- 24 Ыбырай Алтынсарин. «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі 10 сұрақ
- 25 «Қыпшақ Сейітқұл»: Сейітқұл – еңбек адамы 10 сұрақ
- 27 Сейітқұл – заманынан озып туған адам 10 сұрақ
- 28 «Атымтай Жомарт» әңгімесі: фабула мен сюжет 10 сұрақ
- 29 Жомарттық – қайырымдылық тамшысы 10 сұрақ
- 30 Жомарттық пен сараңдық: салыстыра суреттеу 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.